DOCENTI TUTOR  ANNO SCOLASTICO 2018  - 2019

Di seguito l’elenco dei tutor di classe per l’anno scolastico in corso:

I A	LUISE ANNA	IV A ACC	MARTORIELLO
II A	SCARPATO	IV A E	ACAMPORA M.G.
I B	CARERI ROSARIA	IV B E	GIORDANO R
II B	VERDE  ANTONELLA	IV C E	BUONOCORE
I C	GARGIULO ANTONIETTA	IV D E	VICINANZA E
II C	SANTO MARCELLA	IV A SALA	D’URSO
I D	TERESA D'ALESSIO	IV B SALA	GARGIULO F
II D	ASCIUTI  DANIELA	IV B ACC	DE MARTINO M
I E	SESSA VIRGINIA
II E	PALMA RAFFAELE	V A ACC	CASINELLI
I F	PIANTEDOSI MONICA	V A E	MASSERA
II F	CAPPIELLO MARIANNA	V B E	IMPERATO
II G	AVELLINO	V C E	ASTARITA F.
I G	CANNAVALE ELENA	V  D E	SAVARESE D
I H	MESSINA	V E E	DE ROSA
II H	INGENITO	V A SALA	SCHIRRIPA
I i	RUSSO M.T	V B SALA	MAURO
II I	GARGIULO R.
I L	DELLO IOIO
II L	ESPOSITO P.
IIM	BUONAIUTO
II N	FERRARA
III A  ACC	GIORDANO M.
III B ACC	MAURO
III A SALA	D’ANGELO
III B SALA	GARGIULO ASSUNTA
III A ENO	SAVARESE M
III B E	CARRANO
III C E	SCAFATO
III D E	FABBROCINO
III E E	DI PALMA A,M,
III F E	FIORE L.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Per opportuna conoscenza  si richiamano alcune norme e prassi che ne disciplinano la funzione.

Il coordinatore del consiglio di classe

La funzione di coordinare è propria del dirigente scolastico.

Coordinare un C.d.C è quindi una forma di delega delle competenze proprie del dirigente che può essere appunto da lui conferita a uno dei docenti del CdC. Tale delega è di solito valida per l’intero anno scolastico.

I compiti del coordinatore di classe non sono “fissi” proprio perché non previsti dall’ordinamento.

Nella nostra scuola , per prassi consolidata, il tutor /coordinatore della classe

• Si occupa della stesura del piano didattico generale della classe ( programmazione concordata);
• Si tiene regolarmente informato sul profitto e il comportamento della classe tramite frequenti contatti con gli altri docenti del consiglio;
• È il punto di riferimento circa i problemi specifici del consiglio di classe;
• Ha un collegamento diretto con la presidenza e informa il dirigente sugli avvenimenti più significativi della classe facendo presente eventuali problemi emersi;
• Mantiene, in collaborazione con gli altri docenti della classe, il contatto con la rappresentanza dei genitori. In particolare, mantiene la corrispondenza con i genitori di alunni in difficoltà;
• Controlla regolarmente le assenze degli studenti ponendo particolare attenzione ai casi di irregolare frequenza ed inadeguato rendimento.
• Presiede le sedute del CdC, quando ad esse non intervenga il dirigente.

La figura del coordinatore di classe è prevista nel POF dell´istituto (ai sensi dell’art. 3/1 del D.P.R. 275/1999, il POF “esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa”).

oraneamente segretario.

In caso di assenza del docente coordinatore si richiamano le seguenti norme

• Il segretario del CdC è una figura istituzionalmente prevista dalla norma (art. 5/5 del D.Lgs. n. 297/1994) ed essenziale ai fini della validità delle sedute del CdC.
• È dunque una figura obbligatoria perché la verbalizzazione della seduta è attività indispensabile (documenta e descrive l’iter attraverso il quale si è formata la volontà del consiglio) e la deve svolgere un docente facente parte del CdC, individuato dal dirigente.
• È designato dal dirigente scolastico di volta in volta in occasione delle singole riunioni, oppure l’incarico può essere attribuito per l’intero anno scolastico.