Ai signori docenti

Oggetto: Aggiornamento.

Vista la Legge 107, comma 124 dell’art.1 che definisce una condizione di perentorietà e di continuità sul tema la  formazione in servizio dei docenti e stabilisce che “le attività di formazione sono definite dalle singole istituzioni scolastiche in coerenza con il piano triennale dell'offerta formativa e con i risultati emersi dai piani di miglioramento delle istituzioni scolastiche previsti dal regolamento di cui al decreto del Presidente della Repubblica 28 marzo 2013, n. 80”. 

Visto  il Piano dell’offerta formativa triennale approvato dal  Collegio dei docenti  che contiene, come previsto dalla predetta normativa anche la programmazione delle attività formative rivolte al personale docente e amministrativo, tecnico e ausiliare.

Si comunica che le attività di formazione dei docenti per il presente anno scolastico sono così organizzate:

• Corso di  Aggiornamento sulla valutazione e didattica per competenze (area linguistica e matematica).

Obiettivi del corso:

• riflettere sul concetto di competenza e su cosa significa insegnare per competenze;

• progettare UdA finalizzate a far acquisire agli allievi le competenze previste dalla normativa, che i consigli di classe sono chiamati a certificare al termine del biennio;

• analizzare i risultati delle prove Invalsi;

• riflettere sulle competenze richieste da queste prove e dalle prove Ocse – Pisa, nell’ottica di un miglioramento delle pratiche didattiche;

• riflettere sulle attività di valutazione utili a identificare l’acquisizione di competenze, allo scopo di pervenire a una certificazione consapevole delle stesse;

• imparare a promuovere strategie di autovalutazione negli allievi;

• mettere in atto un percorso continuo di produzione di UdA centrate sullo sviluppo di competenze;

• creare un archivio di materiale didattico da condividere e potenziare nel corso del tempo.

Destinatari del corso:

• Docenti del Dipartimento di Lettere e del Dipartimento di Matematica

• Docenti di tutte le discipline, interessati all’approfondimento della didattica per competenze.

Modalità operative:? Il progetto si propone come forma di ricerca – azione e di auto aggiornamento che utilizzi le risorse interne e che consenta ai docenti coinvolti di giungere a sintesi condivise, di migliorare la didattica, di incrementare i risultati di apprendimento degli allievi, di avviare una riflessione sulla necessità di una valutazione interna e di un confronto tra dei percorsi didattici.

Gli incontri avranno la durata di  due/tre ore ciascuno. Durante i primi due incontri (plenari) si discuterà della problematica nel suo complesso. Ogni docente apporterà un proprio contenuto problematico e materiale di riflessione e di lavoro.

Nei successivi incontri si continueranno i lavori per aree disciplinari.

Il corso si concluderà con la produzione di materiali  didattici comuni per la valutazione e la didattica nell’ottica del successo formativo.

 

 “Corso  di lingua inglese Esperienze di insegnamento/apprendimento propedeutiche a una didattica CLIL“

Obiettivi del corso

          mettere in grado i docenti di discipline non linguistiche interessati di insegnare in lingua straniera , fornire competenze linguistiche idonee  a usare la lingua straniera per insegnare i contenuti disciplinari del proprio curricolo

Metodologie

L’organizzazione e la realizzazione del  corso, non sono solo auspicabile  ma previsto dalla Riforma

della Scuola Secondaria Superiore e sollecitato in numerose Circolari Ministeriali , farà leva sulla valorizzazione delle risorse interne all’Istituto. Pertanto docenti di lingua inglese con competenza di insegnamento in percorsi CLILL progetteranno e coordineranno e realizzeranno i vari momenti della formazione.

 

 I corsi si svolgeranno secondo il seguente calendario

Corso di lingue Martedì dalle ore 14,30 alle ore 16,30  fino all’8/03/2016 in sede Ganimede

                               Giovedì dalle ore 14,30 alle ore 16,30 dal 10/03/2016 in Sede centrale

                               per n. 15 ore con la possibilità di sostenere un  esame finale Trinity.

                               La tassa d’esame avrà un costo di 65 € e sarà a carico dei docenti.

Corso di aggiornamento sulla Valutazione ( autoaggiornamento)

Mercoledì  dalle ore 14,30 alle ore 16,30  per n. 20 ore con attestato di partecipazione finale.

I corsi inizieranno il 2 marzo 2016

I docenti interessati sono pregati di mettersi in contatto, per le adesioni, con la F.S. Maria Imperato. Si ricorda che il corso di avviamento alle metodologie CLILL non può prevedere un numero di partecipanti superiore a 25.

Data l’importanza e il valore della formazione anche ai fini della autovalutazione  dell’ Istituto e dei docenti, si raccomanda vivamente una massiccia partecipazione.

 Per i calendari completi consultare il sito.

 

                                                                                                                                                                   Il Dirigente Scolastico